关于体育教育在促进人的社会化进程中作用的社会学思考

摘要

对社会化的内涵加以阐述和界定,分析了学校教育作为人的社会化的次级社会化机构的属性与功能。研究认为,学校体育教育在以下四方面,担当着促进学生社会化进程的重任:1.传授体育的基本知识、技能;2.习得体育规范向社会行为规范的转化;3.学习指点生活进取目标;4.培养运动角色以适当未来社会角色。