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李群英;
郴州师范专科学校体育系,423000,湖南,郴州;
体育教学; 男生; 形体舞蹈; 教学方法; 节奏;
机译:男生将成为男生:预排队游戏对男生而非女生的识别性能产生有益影响
机译:社会研究教育者的挑战:有关伊斯兰教法,伊斯兰教法和伊斯兰教法的教学
机译:青少年体育专业化对职业和任务特定运动绩效的影响:在美国体育医学协会(AMSSM)协作研究网络2019年青年早期体育专业峰会后系统审查
机译:高校体育专业计算机工程基础教学探讨
机译:父母对体育专业的信仰与运动员体育专业分类之间的联系
机译:体育专业与非体育专业大学生身体形态特征对脊柱及下肢畸形发生率的比较。
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机译:符合伊斯兰教法的金融:在阿富汗建立有效金融体系的被忽视的因素
机译:改善了男生和男生外套的边角(由Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:在体育专业教师中招收学生的方法
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