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罗亦可;
武汉理工大学体育部,430070,武汉;
大学体育教育; 短期行为; 终身体育;
机译:为教育工作者克服“专业火化”综合症提供心理帮助
机译:阻碍公民,尤其是教育工作者参与可持续发展未来的障碍。克服它们的方法
机译:美国大学体育的脑震荡管理符合国家大学体育协会脑震荡政策和需要改进的领域
机译:Twitter会话分析:分析用户的短期行为变化
机译:增强大学体育运动的形象:体育信息总监的指南,说明如何在大学体育部门进行有效的媒体关系。
机译:对2012年青年医学教育工作者GMA奖获奖者进行评估并要求2013年青年医学教育工作者GMA奖征集
机译:<第1部分对话>大学体育的潜力:通过体育的社会贡献及其未来(senshu大学体育研究所2013年公开研讨会,关于大学体育的力量的思考,senshu大学生田校区,10号楼,10301类,2013年10月(21日举行)
机译:非常浅海和深海沿岸水域疏浚物的短期行为模拟
机译:残疾人克服自我障碍门槛和类似障碍物基于克服重大违规行为的新方法的曼纳改造机制,具有克服障碍的技术成果
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