对实施新《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的思考

摘要

运用文献法、对比法、逻辑推理法、专家访谈法等,通过对新旧《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》进行比较,对实施新纲要的有关问题进行了分析研究,旨在为进一步贯彻执行新纲要提供参考。