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孙卫红; 张学新;
岭南师范学院体育学院,广东湛江524048;
复旦大学心理学系,上海200433;
体育教学论; 对分课堂; 教学模式; 教学改革; 高校体育; 高等教育; 教学评价;
机译:多媒体数字平台在高校体育教学课程中的研究与应用
机译:基于MooC教育的大学体育教学模式改革框架研究
机译:基于人工智能的虚拟现实技术协助的高校体育教学
机译:基于在线开放课程的课堂教学模式改革
机译:南达科他州公共小学体育教学课程的比较与高质量体育课程的明星标准
机译:探索英国体育教学课程的活动水平:活动类型和健身水平的横截面检查
机译:对分布式物化视图的基于货币的更新。
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:基于特殊体育教学信息和方法的工作推荐系统
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