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初建的'传统'--建国之初我国中小学课程改革的历史考察

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新中国的成立开创了中国教育发展的新纪元.新中国成立后,党领导人民在建国初期(1949-1952年)对中小学的课程进行了一系列的改革,初步确立了新中国中小学课程体系和全国"大一统"的课程传统,对后来的中小学课程改革产生了很大影响,构成了新中国基础教育课程改革的第一波.

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来源
《西南大学学报（社会科学版）》|2004年第5期|70-76|共7页
作者
彭泽平;
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作者单位

西南师范大学,教育科学学院,重庆市,400715;

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正文语种 chi
中图分类课程;课程;
关键词
建国初期; 中小学; 课程改革;

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