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基于新木桶理论推进骨干高职院校团队建设的思考——以知识共享为中介

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基于管理学中“新木桶理论”,以知识共享为中介,探索建立高职院校教学团队管理上的知识共享新机制,为高职院校建设“双师”素质的教学团队寻求新思路和提出相关的可行性建议.

著录项

来源
《南方职业教育学刊》 |2013年第6期|85-87,99|共4页
作者
詹宇河;
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作者单位

广东外语艺术职业学院,广东广州510640;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
新木桶理论; 知识共享; 国家骨干高职院校;

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