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彭红科;
广州铁路职业技术学院,广东广州510430;
高职院校; “双师型”教师; 培养培训体系;
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:浅谈高职院校创业教育学院的构建——以温州职业技术学院为例
机译:“产学结合,产学结合”校企合作教育模式的探索与实践-以上海出版学院为例
机译:“一带一路”背景下高职院校跨国校企合作办学模式的探索与实践
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:创新创新与企业家教育制造者教育模式的探索与实践
机译:三全育人视角下实践育人教学体系构建探索与实践——以广西建设职业技术学院建筑设备与环境工程系为例
机译:弗吉尼亚州威廉王子郡美国29号和15号公路等级铁路道口的交叉结构建议;最终审议。 (2004年3月至10月)
机译:区分在广州的铁路车辆的方法,计算安全间隔的方法和相关设备
机译:铁路车辆,对应车辆转向架的轴对误差消除装置以及控制广州车辆轨道通过的方法
机译:铁路车辆(实施例)和铁路车辆的至少一扇门密封装置
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