义务教育规范化学校建设中的政府职能——基于广东省欠发达地区的研究

摘要

建设义务教育规范化学校是政府兑现义务教育责任的具体体现.为实现幸福广东的客观教育指标,应加强政府的规划职能,切实破解义务教育学校用地难题；应创新政府的筹资职能,真正改善义务教育学校办学条件；应完善政府的管理职能,全面提高义务教育学校师资水平.