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钢琴大、小课相结合的新型教材教法研究

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本文围绕"钢琴大小课相结合的新型教材教法研究"的专题,较为详细地向学琴者介绍了学习大、小24个音阶的移调新法,其关键就是要在大、小不同的课型的训练中,头脑清醒地熟悉键盘、了解键盘、运用键盘.

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来源
《苏州大学学报（工科版）》 |2002年第6期|197-200|共4页
作者
杨明;
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作者单位

南京晓庄学院,江苏,南京,210000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类钢琴;
关键词
大小课相结合; 掌握"指法与键盘相关的规律"; 用"固定音名读音"来唱谱、记谱和移调;

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