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高校开设思想政治教育隐形课程的构想

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摘要

基于传播学的理论,意识形态课程在教学过程所引起的教师与学生指导关系契约自动废除,开设思想政治教育隐形课程是重新缔结这种契约关系的重要途径.为了增强思想政治教育隐形课程的有效性,必须实现由体系导向向问题导向的转变,实现由理论化向通俗化的转变.

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来源
《理论导刊》 |2008年第6期|111-114|共4页
作者
姚书志;
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作者单位

陕西科技大学,西安,710021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思想政治教育; 隐形课程; 问题导向; 通俗化;

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