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郭婉绯;
安徽师范大学 马克思主义学院 安徽 芜湖241002;
安徽机电职业技术学院 马克思主义学院 安徽 芜湖241002;
延安精神; 知识分子; 思想政治教育; 融入;
机译:中国优秀传统文化教育融入中小学生思想政治教育研究
机译:中国梦融入思想政治教育研究
机译:“中国梦”教育宣传融入思想政治教育研究
机译:新时期大学生思想政治教育上诉的内涵结构与促进路径研究
机译:俄罗斯联邦的人权实现公共政策:当前的国家和改进方式=俄罗斯联邦的国家政策执行人权:当前的国家和改进路径
机译:学术(下)在初级和中等教育的转型中实现知识分子的学生:个人学习者的观点
机译:教育工作者融入国际知识分子社会的问题的实现(以十九世纪末至二十世纪初的乌克兰第聂伯大学为例)。
机译:实现有效区域模型的潜力:完善软件并融入最新进展,最大限度地发挥军事装置的实用性
机译:知识分子和知识分子
机译:行进路线生成系统,行进路线生成方法,行进路线生成程序,存储介质存储行进路线生成程序,运行管理系统,运行管理方法,运行管理程序,存储介质存储运行管理存储程序,存储模式生成程序,存储介质存储旅行模式生成程序和旅行模式生成方法
机译:确定汽车可移动部件即可移动窗玻璃的目标行进路径的方法包括将目标行进路径建模为参数化的拧紧行进路径,并确定拧紧行进路径的参数
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