首页> 中文期刊> 《佳木斯大学社会科学学报》 >教师教育的主旨:培养创新能力——陶行知教育思想管窥

教师教育的主旨:培养创新能力——陶行知教育思想管窥

         

摘要

借鉴陶行知的教育思想对教师教育的改革进行了深入的思考,当前教师教育专业毕业生在一定程度上缺乏革新基础教育的精神,现代教师不仅要具备完善的知识结构和能力结构,更应该具备改革和创新的精神及能力.教师教育的主旨是培养具有创新能力的教师,培养具有创新能力的教师应采取一些切实可行的对策.

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