以和谐教育促社会和谐——对湖南省道县基础教育现状的调查与思考

摘要

在阐述和谐教育内涵的基础上，分析了影响道县和谐教育的几个因素，如学校公用经费不足、教学条件落后、教师结构不合理、教师队伍整体素质不高、教师待遇不好、教育管理水平滞后等，最后提出要实现以和谐教育促社会和谐的目标，必须牢固树立科学发展观、人本理念，并加强教师队伍建设，树立公平意识。