边疆民族地区在校大学生交际行为状况探究——以思茅师范高等专科学校学生为例

摘要

人的社会化需要人际交往,人际交往是现代人才的重要素质。不良的人际交往行为不仅影响大学生在校期间的学习、生活及其身心的发展,而且对大学生步入社会、适应社会具有深远的影响。通过对地处边疆民族地区的思茅师范高等专科学校学生的交际行为进行调查和分析,深入了解学生的交际行为,以期帮助学生树立正确的交际观,克服人际关系的障碍,提高学生对社会的认识能力,不断增强学生的心理承受与社会适应能力,引导学生建立和谐的人际环境,促进和谐校园的构建。