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基于工学结合的建筑工程施工教学改革实践与探索

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文章分析了高职教育实施工学结合的现实意义和实现工学结合的基本措施,阐述了建筑工程施工课程工学结合的实践举措,为高职课程教学开展工学结合提供了有意义的参考思路.

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来源
《四川职业技术学院学报》 |2013年第6期|140-143|共4页
作者
张凯;
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作者单位

四川职业技术学院,四川遂宁 629000;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职教育; 工学结合; 实践措施;

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