孤残儿童受教育权利深度保护的对策研究——以四川省'5.12'震灾后孤残儿童受教育权利为中心

摘要

关注四川省"5.12"震灾后孤残儿童这个特别弱势群体的生存、发展及受保护的状况,并以其受教育权利深度保护为重点和核心.倡导运用当今国际社会儿童保护新理念、新视角、新方法,提升我国儿童权利保护水准:呼吁全社会持续关注他们的健康成长和发展,使他们在"扶持性的环境中"充分实现受教育的权利.新理念是:尊重儿童权利,保护儿童福利;新视角是:基于权利主体和责任主体的双重视角下实现对儿童权利的保护:新方法是:项目管理模式.