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在小托班中如何引导幼儿正确对待玩具

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工作多年，从中发现小托班初期的大多数幼儿不爱护玩具，不知道也不懂得正确使用和收拾玩具，不少幼儿甚至与别人争抢玩具。针对以上这些现象，我采用了以下的教育措施：

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来源
《装备制造与教育》 |2008年第2期|112-112|共1页
作者
苏晓英;
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作者单位

大东街幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类玩具制造工业;
关键词
玩具; 幼儿; 引导;

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