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中国英语学习者一般现在时误用的研究——一个基于语料库的分析

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摘要

以CLEC中的3个子语料库的数据为基础,研究中国学生一般现在时误用的总体趋势及具体形式.通过实验发现,一般现在时误用为一般过去时的频率最高.其原因在于:母语的负迁移、英语时态掌握得不充分以及不恰当的教学方法.

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来源
《石家庄职业技术学院学报》|2009年第5期|48-50|共3页
作者
代俊艳;
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作者单位

石家庄职业技术学院公共外语教学部,河北石家庄 050081;

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正文语种 chi
中图分类语法;
关键词
一般现在时; 时态误用; 语料库;

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