重视图形几何教学,提高学生推理能力——青岛版《义务教育教科书·数学》中的几何内容分析

摘要

＜正＞《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）在"课程设计思路"中提出了十个核心概念,其中之一便是推理能力.针对推理能力,《课标（2011年版）》进一步解释为"推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程中.推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.推理一般包括合情推理和演绎推理,合情推理是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类