思想政治教育中非理性因素作用形成的路径探究

摘要

思想政治教育的对象是人,理性与非理性并存于个体之中,非理性因素对于思想政治教育具有重要的推动作用。传统的思想政治教育虽然取得了优异的成绩,但由于教育内容不够丰富,方式缺乏创新,载体比较单一,导致思想政治教育实效性较差。这就需要在坚持理性因素的主导作用下研究非理性因素的补充作用。因此,要立足需要,提高针对性;注重情感培养,增强亲和力;重视意志铸造,保证方向性;实现信仰构建,坚定方向性。力求实现思想政治教育效果的最大化。