职业资格认证取消后的电子线路板课程改革

摘要

通过分析高职院校电子线路板课程的教学现状,针对国家取消计算机制图员职业资格认证背景下,探索并实践了工作导向教学目标、教学内容纵深、渐进循环式项目和信息化教学等课程改革方式.企业和教学反馈表明,改革后的课程能够提高学生的就业竞争力,学生对课程的认可率达96.3％.