“三全育人”背景下高校就业育人定位与实践路径

摘要

提出高校要牢固树立“就业育人”理念,把立德树人作为高校就业工作的出发点和落脚点。阐述“三全育人”的价值意蕴,高校就业工作的育人功能,就业育人的定位,就业育人工作的根本遵循。提出高校要从制度、机制、体系、实践、导向等5个实践向度,建立贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等就业育人工作体系;形成全员、全过程、全方位就业育人格局,提升高校就业育人质量,促进高校思想政治工作的开展。