辽宁省高师体育专业学生心理素质现状的研究

摘要

通过对辽宁省高师体育教育专业学生心理素质研究,发现部分学生存在所学专业与个人志向不—致,不适应环境,自信心缺失,心理承受力低,自控能力差,人际交往不适,就业压力大,自卑感强等问题,针对上述心理特征,应采用加强校园体育文化建设,培养学生职业情感,加强心理健康教育等有效途径,以培养有用人才适应基础教育改革与发展需要。