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赵丽君;
西南大学教育学院;
父母; 幼儿; 同情心; 培养策略;
机译:在工作中如何处理同情心?聆讯中律师的策略反思
机译:从同情心的疲劳中迁移到同情心第4部分:富有同情心疲劳的迹象和后果。
机译:新生儿发育不良左心综合征的第一阶段姑息治疗后的阶段间家庭监测:家庭教育策略
机译:培养幼儿园教师艺术教育技能的策略分析
机译:指导磨料高管:探索同情心在构建破坏性较小的人际关系管理策略中的用途。
机译:改善言语患者和家庭教育质量的策略:文献综述和EDUCATE模型的创建
机译:生命危险儿童家庭成员生活史中的宗教,疾病和死亡之间的关系历史教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭生活历史中的宗教,疾病和死亡关系:宗教信仰家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育relaçãentrereligião,doençaemorte
机译:2005年全国家庭教育调查计划:2005年全国家庭教育调查计划中的无回应偏见
机译:富有同情心的同情心
机译:一种将空管装载到带材上的机制,它具有同情心,但独立于能够卸载已缠绕在带材中的线轴的机器上的机构
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