沈阳城市学院体育俱乐部教学模式构建

摘要

以学生体育能力形成为核心,构建具有学院特色的体育俱乐部教学模式即“三四五”模式.“三”即体育学习的三自主:自主选择项目、自主选择考试难度、自主选择活动时间;“四”即体育学习的四层次:初级、中级、中高级、高级;“五”即阶梯考核的五等级:优秀、良好、中等、及格、不及格.