试论现代教学目标的价值取向

摘要

人的全面发展是现代教学目标的价值取向,它的理论依据是马克思的人的全面发展学说.它的基本内容包括德智体美劳全面发展,个性充分、自由的发展以及创新精神和实践能力的培养.通过发展科技教育事业,推进素质教育,树立终身学习观、个性教育观以及与生产劳动相结合等途径保证这一现代教学目标的实现.