基于'形势与政策'课特点的教学模式优化探析

摘要

"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,其教学目标是帮助大学生认清国内外形势,理解党和国家政策,明确自身历史使命.在分析"形势与政策"课程特点以及教学现状的基础上,结合高职院校的实际提出了课程教学实效性的策略.以党的路线方针政策为主线,结合国内国际形势、大学生现实状况以及"形势与政策"课程特征,运用专题学习法、社会实践法和分享讨论法组织教学,并做到传统教学与信息化教学相结合、形势教育与政策教育相结合、大班授课与小班讨论相结合以及过程评估与结果评估相结合,把"形势与政策"课打造成学生真心喜爱,终身受益的课程.