传统手工艺与'包装设计'课程实验教学的融合——以乳源瑶绣为例

摘要

"包装设计"是一门当代的手工艺,传统地方手工艺不仅具有极好的文化基因,同时还适合当地化材料的应用.融合地方手工艺的"包装设计"实验教学不仅不会对原课程有损害,反而对培养学生地方实践意识,通过对地方特色手工艺的研究增强学习兴趣,拓宽"包装设计"实验教学的延展性和深度,达到培养更加符合社会实用性的包装设计的人才需求.