高校学报编辑激励机制的构建

摘要

基于马斯洛的需要层次理论、赫茨伯格的双因素论、奥尔德弗的ERG理论,抓住编辑的主导需要,遵循公平性、适度性、时效性、具体性原则,采用分配激励、目标激励、培训激励、关怀激励、报域文化激励等等一系列激励手段,调动编辑的内驱力和创造力,唤起编辑的使命感、荣誉感,实现学报发展与编辑自身发展的统一.