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对高校体育教师继续教育途径的探讨

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摘要

通过分析继续教育模式在我国体育教师教育领域存在的问题,认为新时期体育教师的继续教育应加强人文素质、学习能力、创新能力的培养;应促使体育教师从应试教育向素质教育转变和从教学型向教学科研型转变.

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来源
《韶关学院学报》 |2009年第9期|152-154|共3页
作者
杨露;
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作者单位

渤海大学,体育教研部,辽宁,锦州,121000;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
体育教师; 继续教育; 培训;

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