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用缀连法统领《生物化学》的教学研究

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摘要

构建了缀连法的哲学概念,并通过阐述其在《生物化学》教学与学习中的运用方式,揭示了缀连法适应范围广、教学效果显著、使内容直观明了和简洁易记的特点,论述了缀连法有利于提高学生的思维能力与逻辑推理能力,是一种优良的教学方法,值得大力推广应用.

著录项

来源
《韶关学院学报》|2014年第2期|95-99|共5页
作者
黄池宝; 陈晓远; 易道生; 潘春香;
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作者单位

韶关大学英东生物工程学院,广东韶关512005;

韶关大学英东生物工程学院,广东韶关512005;

韶关大学英东生物工程学院,广东韶关512005;

韶关大学英东生物工程学院,广东韶关512005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
缀连法; 生物化学; 教学法; 教学效果;
入库时间 2023-07-25 11:31:43

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