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刘然;
河海大学马克思主义学院;
思想政治理论课; 精神生产; 精神需要; 供给侧结构转型;
机译:高校焊盘课模式思想政治理论课程教学改革
机译:思想政治理论课程与高校学生工作的深度整合研究
机译:“五个统一”提高思想政治理论课程实践教学效果的探索
机译:供给侧结构性改革中云南资源型城市转型发展的金融支持机制
机译:社会供给与社会主义国家的转型:越南市场转型中的大众教育与卫生供给。
机译:作为绿色经济转型过程的基档生产潜力的关键指标和社会验收作为拉普兰地区的绿色经济转型过程
机译:高等教育转型思想政治理论课程教师质量结构与培养
机译:电力结构调整的经验教训:正在向竞争性市场转型,但全部效益需要时间和努力才能实现
机译:电线侧非旋转型和绞合线侧旋转型
机译:给需要精神科治疗的患者注射棕榈酸酯棕榈酸酯,该患者已经接受了Palmith Paliprina的治疗,但未接受下一次预定的维持剂量;精神科治疗,精神分裂症雷尼亚和双相情感障碍
机译:磷酸二酯酶4抑制剂,包括n-取代的二芳基胺类似物,化合物,药物组合物,在需要增加认知水平的患者中提高认知的方法,治疗患有认知能力下降或认知下降的患者的方法,患有与营地水平降低有关的疾病的患者,抑制患者体内pde4酶活性的方法,由于神经退行性疾病而患有记忆退化的患者的治疗方法,患有记忆退化的患者的治疗方法由于急性神经退行性疾病,治疗变态反应性或炎性疾病的患者的方法,治疗精神分裂症的患者的方法,治疗以pd4高水平为特征的精神病的患者的方法,并且所述精神病是抑郁症的形式
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