大学生主流意识形态教育的“滴灌式培育”探析

摘要

当前，社会利益格局剧烈变动，社会思潮纷繁多样。与传统方式相比，滴灌式培育以其培育目标的潜隐性、影响过程的长期性、内容呈现的分散性以及影响效果的渗透性等优势，可以对大学生主流意识形态教育产生影响。进一步厘清这种教育方式的内涵、特征、影响及实践方式，有助于深化对滴灌式培育的认识，提高大学生主流意识形态教育的成效。