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课题研究的意义在于对教学改革实践的指导--课题《论开放教育自主性学习的教学与管理》的研究回顾

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摘要

什么是课题研究?课题研究如何搞,先要认识它、了解它,才能去摸索、实践,这样一个过程的本身就是提高.在正确认识的指导下,我们会少走弯路,并使得研究性阶段成果对教学模式的构建及教学改革实践提供具有一定价值的理论指导帮助.

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来源
《山西广播电视大学学报》|2003年第1期|5-6|共2页
作者
郭利民;
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作者单位

山西电大大同分校,山西,大同,037008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类广播电视教育;
关键词
课研; 教学; 调查; 开放; 教育;
入库时间 2023-07-25 16:58:45

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