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王梅艳; 孙涛;
晋城职业技术学院,信息工程系,山西,晋城,048000;
铜陵市第五中学,安徽,铜陵,244000;
2+2; 教师评估; 教师专业发展;
机译:教师专业发展是采用电子辅导的前提条件发展组织文化以促进教师在高等教育中的促进作用
机译:留心第二语言教师教育:培养教师专业发展的社会文化视角
机译:带有模糊模糊不确定语言信息的多属性决策方法及其在大学英语教师专业发展能力评价中的应用
机译:教师专业发展视角下大学教师实践能力发展研究
机译:科学教育中的行动研究及其对教师专业发展的影响:计算机教师关注的案例研究
机译:非正式教师社区促进医学教师专业发展的定性研究
机译:“课程研究模式”作为教师专业发展的新应用:视角,优势,局限性
机译:1999 - 2000年教师专业发展:教师,校长和学区工作人员的报告。统计分析报告
机译:教师专业发展体系和方法
机译:教师专业发展体系与方法论
机译:本发明涉及一种自行车车把“骑行辅助装置支架”。从而通过包括一组独特的,完全铰接的肘部,臂和杠杆,几乎可以将任何尺寸的自行车辅助装置固定在自行车车把的前方和大型稳定的平台底座上;使骑车者在骑车者的整个视野中都能自定义该骑行辅助装置的视角,而无需骑车者俯下或放下头来观察骑行辅助装置;赋予骑手持续不断关注前方道路/小径的能力,促进安全的骑行命令
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