基于问题的学习(PBL)结合Matlab在医学图像处理中的应用

摘要

基于问题的学习(Problem-based Learning,PBL)给医学教育模式带来了质的转变,本文对该教学方法结合Matlab(MATrix LABoratory,矩阵实验室)在《医学图像处理》教学中的应用作初步探讨.在进行了详细的课程设计的基础上,在医学影像专业研究生及生物医学工程专业本科生的课程教学中进行了实际应用,结果发现,该教学方法可激发学生的学习兴趣,增强其分析问题和解决问题的能力.