生命成长视域下对新时代高校学生管理的思考

摘要

cqvip:在新时代背景下,高校学生管理在管理理念、管理主体、管理内容以及管理模式上都存在缺位现象,本文基于分析高校学生管理问题的基础上,在生命成长理念的指导下,对高校学生管理现实路径提出如下转变:在价值取向上,由“规范人格”向“生命成长”转变;在内容上,由“事务型管理”向“研究型管理”转变;在主体上,由“他主”向“自主”转变;在方法上,由“纪律约束”向“文化培育”转变;在评价上,由“终结性标准评价”向“形成性反思评价”转变。