高校学生管理

摘要： 当前,微信、QQ、微博等新媒体都是大学生青睐的网络工具,也是大学生最主要的信息获取渠道和沟通交流渠道,在他们的学习、生活、交往方面都已经展现出了新媒体化对其深刻影响的趋势。COVID-19爆发后,“今日校园”APP等新媒体在学生管理中应用的优势明显,运用好新媒体这一手段使其在大学生远程教育管理中发挥积极作用,可以有效适应抗击疫情形势下的高校学生教育与管理,在后疫情时代更应成为大学生日常教育管理中的常态化手段。基于此,以“今日校园”APP为例,分析新媒体在高校学生管理应用过程中带来的机遇以及存在的问题,并提出后疫情时代高校学生管理工作充分发挥新媒体效用的可行性路径。

摘要： 十八大以来,党中央高度重视法治建设,以前所未有的决心推进全面依法治国。在推进法治中国进程中,教育能发挥最直接、最有效的作用。高校学生管理法治化是实现管治到善治转变的重要手段。高校学生管理内涵丰富,通过完善校园规章运行、丰富校园法治实践、鼓励学生广泛参与、提升教师法治素养等措施推动管理法治化,能够培养大学生法治精神、系统推动依法治教,为法治中国建设作出应有的贡献。

摘要： 近年来,在全球视域下信息技术逐步渗透到各个领域,多样化的数据信息为高校学生管理带来了深刻变革,打破了传统的教育教学方式与载体,高校学生的事务性工作面临新形势和新挑战。信息技术手段的实现与学生管理工作的有机融合,在学生教育管理工作中融入更多的信息化思维,高校学生管理的创新路径研究急需深入进行,这成为高校教育管理者值得深究的新课题。

摘要： 信息技术推动了高校学生管理模式的信息化转型。面对复杂的学生管理内容,高校应革新管理理念,提升信息管理能力,改善管理质量。在信息化时代,高校转变学生管理模式是实施高校建设方针的必然要求。当前,高校学生管理模式暴露了诸多问题,例如信息化管理硬件投入力度不足、管理系统各环节间的协调性不足、管理信息资源整合困难等。借助信息化技术创新管理模式、提升高校学生管理能力成为现实所需。由刘青春编著、辽宁大学出版社于2021年出版的《信息时代高校学生管理模式的转变及创新》一书,深入探讨了信息化时代高校学生管理的新模式,为高校学生管理工作提供了有效参考。

摘要： 文章基于新媒体环境,通过文献研究、演绎归纳等质性分析法,分析新媒体环境对高校学生管理的影响与学生管理工作面临的挑战。研究发现:第一,新媒体环境对大学生价值观念、知识能力、行为表现、管理主体产生影响;第二,过分依赖媒体、外部不确定性因素增加、各类媒介交叠出现、学生自我管理能力欠缺成为学生管理工作面临的重要挑战;第三,强化意识形态教育、加强师生沟通交流、完善监管体系、提高学生自我管理能力是有效应对学生管理挑战的重要对策。

摘要： “以文化人、以文育人”既是文化强国的要求,也是全面自由发展的内在诉求。书院制是近年来我国高校学生管理体制的一次改革探索,在高校文化育人的实践中具有独特优势。结合全人教育理论和建构主义理论,根据社会发展的新需要和学生主体发展的需求,对高校文化育人的相关概念进行界定,对其理论逻辑、现实困境进行分析和说明,重点就书院模式下文化育人体系的构建进行案例分析,探索以文化为内容、政治为引领、教育为载体的书院制模式下的文化育人体系,从育人内涵、育人目标、构成要素、运行机制等多个方面探讨书院制模式下文化育人的实践路径,进而提高思想政治教育的实效性。

摘要： 作为中华民族优秀传统文化不可或缺的组成部分,茶文化有着数千年的发展历史。茶文化蕴含着丰富的内容,除美学、哲学、艺术之外,还包括史学与文学等相关内容,也是人文素质教育与一体的有效载体。对于高校学生来说,在培养健康意识、树立正确的三观、健全知识结构以及培养爱国情怀方面,茶文化都发挥着不可替代的重要作用。近几年国内各大高校纷纷扩大招生规模,在高校学生管理方面难度与任务都在持续加大,对此可以以茶文化管理理念作为基础,将其融入至高校学生日常管理中,对管理思路进行调整优化,使茶文化管理理念发挥出应有的优势。本文首先对茶文化核心概念及茶文化管理理念进行阐述,然后分析了当前高校学生管理的现状,指出将茶文化融入高校学生工作管理的必要性与可行性,找到高校学生管理中茶文化管理的优势,并提出一些合理的解决对策,希望为国内高校学生管理提供更多的参考与借鉴。

摘要： 本文就高校学生管理中运用的数据可视化技术的重要性进行阐述,说明了现今高校学生管理中运用数据可视化的现状,提出了满足个性化需求、教学可视化、教学处理、加强大数据信息安全监控、提供就业指导几个方面将数据可视化技术在高校中的应用及逆行探析,旨在促进高校学生管理中可视化技术的应用程度,提升高校学生管理水准。

摘要： 高校学生管理工作开展得好坏直接影响着高校的办学质量和人才培养水平。立德树人理念已成为新时期高校学生管理工作的重要思想指南,所以能够将立德树人理念在高校学生管理工作中落地生根已成为新时期高校学生管理工作者的首要任务。本文将从阐述高校学生管理工作中贯彻立德树人理念的现实意义入手,并对高校学生管理工作中渗透、落实立德树人理念的发展困境进行分析,最终分析论断,阐述高校学生管理工作中实施立德树人理念的有效路径。

摘要： 随着我国素质教育的改革与发展,我国高校教育发生了一定程度的变化。近年来,在高校教育活动的开展中,既要重视对学生智力能力的培养,同时还要注重学生思想政治意识的提升,为学生在未来获得更好的发展做好铺垫,让学生树立正确的思想道德价值观念,并且政治立场明确,从而进一步带动学生全面发展。但同时,一些外界不良思想的冲击,使得很多学生的思想被干扰,随之出现了一些不好的情绪和想法,这对学生未来的发展是极为不利的。对此,高校应采取更有效的手段,重视学生思政意识形态的培养。基于此,本文主要围绕当前阶段高校思政意识形态管理的作用进行分析,并探讨此背景下如何提升对高校学生的管理水平。

摘要： 本文根据教育部办公厅《关于进一步加强高校学生管理工作和心理健康教育工作的通知》精神，全面分析了我院大学生的心理情况，发现其主流是健康的、向上的。但是，也存在一些心理问题。其表现形式多种多样，有焦虑、考试恐惧、失眠、情绪异常等等。有因学习问题产生的心理障碍、有因情感问题产生的心理障碍、有因家庭问题产生的心理障碍、有因人际关系产生的心理障碍、有因以往教育不当产生的心理障碍等等，这些问题有的在经过咨询和教育后，不同程度地得到了改善，但是也有个别较严重的心理问题得不到解决。因此在结合我院的实际情况下，有针对性地开展了心理咨询工作。

摘要： 高校扩招使高校生源质量差距越来越大，为我国高校的学生工作提供了前所未有的发展机遇和挑战。本文从我国普通高等教育扩招而带来的生源质量差距入手，结合党的十七大会议精神和大连外国语学院学生工作实际，分析了由于学生素质的不同而给高校学生工作带来的新问题，同时从构建和谐大学校园的角度提出了在新形势下高校学生工作的改革和创新，提出了相应的对策。

摘要： 一种基于大数据的高校学生学习管理监督方法及系统，基于大数据的高校学生学习管理监督方法包括：获取多个学生信息，每个学生信息皆至少包括学号以及行为等级；根据行为等级确定每一个学生信息对应的监管状态；将监管状态为执行状态的学生信息标记为需监管信息，并持续获取与需监管信息对应的受管理学生的实时位置信息、课程信息；根据与需监管信息对应的实时位置信息和课程信息，获取与需监管信息对应的受管理学生的课程异常状态信息。本发明能够在学生出现学习异常后，调用教室中的监控系统来判断学生是否出现了课程异常状态信息，并且可以在出现后，能够及时将课程异常状态信息推送到学生的随身通信设备，提醒学生好好上课。

摘要： 本实用新型公开了一种高校学生出勤管理用的记录夹，包括固定板，固定板的上端固定连接有固定夹，固定板位于固定夹处设有连接道，固定板的四个拐角处都固定连接有导向板，固定板的两侧都设有限位板，限位板正对固定板的一端阵列有限位齿，两个限位板中间设有连接架，连接架为U型结构，连接架和固定板之间设有遮挡布，连接架的中间上方固定连接有连接凸起，本实用新型能通过遮挡布对填写过的记录进行遮挡，避免后续的填写对上侧以填写过的记录造成影响。

摘要： 本发明涉及资料管理技术领域，具体为一种高校学生管理资料分类管理装置，包括固定底块，所述固定底块的顶端中部固定连接有固定移位机构，本发明通过固定连接托板能够对资料箱进行支撑，便于将资料放置在资料箱的内部，饭后放置在固定连接托板的顶部进行分类保存，拿取时，通过启动第一伺服电机，带动第一螺纹杆进行转动，从而能够带动活动安装板进行移动，带动电动伸缩杆和连接拉块进行移动，使得连接拉块能够卡在连接固定卡块的内侧，通过电动伸缩杆对资料箱进行顶动，从而能够将资料箱推至从动连接托板的顶部，通过连接输送机构能够将从动连接托板向下移动，从而能够对材料进行拿取。

摘要： 本发明公开了新型网络架构的高校学生管理系统，包括：教师终端、管理终端、数据服务器、云服务器、网络打印机和云平台；系统各模块终端经由云服务器相互之间无线交互减少了布线，双以太网则保证了无线连接的稳定性以及数据传输的高效性，教师终端分配给教师以整理录入学生的各项信息，教师终端的专用能够保障学生信息的准确性且有效避免系统内学生信息被恶意删改，管理终端针对不同教职工的教师终端赋以不同权限，避免系统内学生信息过于混乱不够统一，数据服务器存储的电子档学生数据与网络打印机打印的纸质档学生数据互为备份，云平台提供学生系统的访问端口，云平台对于系统的信息只具备访问权限，保障系统的安全性。

摘要： 一种基于大数据的高校学生管理方法、系统及存储介质，基于大数据的高校学生管理方法包括：获取N个学生信息，每个学生信息皆至少包括学号、姓名以及多个科目成绩；每个科目成绩皆包括多个知识点以及与多个知识点一一对应的掌握率；根据N个学生信息生成M组互助信息，每组互助信息皆包括受助信息和辅助信息，受助信息包括受助学生的学号、需受助知识点以及与需受助知识点对应的掌握等级，辅助信息包括辅助学生的学号、需辅助知识点以及与需辅助知识点对应的掌握等级；将每组互助信息推送至对应的受助学生和辅助学生的终端。本发明不再需要人工分配互助学生，且可以实时通知到辅助学生和受助学生，节约了人力，且提高了构建互助关系的效率。

摘要： 本发明涉及一种基于手机NFC定位识别的高校学生管理用打卡器,所述基于手机NFC定位识别的高校学生管理用打卡器包括：壳体以及固定安装在所述壳体下部的集水盒，所述壳体上还固定安装有指纹区，所述指纹区与数据汇总模块通讯；消毒桶，所述消毒桶固定安装在所述壳体的侧边且开设有孔，所述消毒桶内还滑动安装有开设有通孔的下料板，所述下料板上铰接有二号连杆，所述二号连杆与下料机构连接；消毒组件，所述消毒组件与所述下料机构连接且活动设置在所述消毒桶上；刮板，所述刮板活动设置在所述壳体上，所述刮板还与限位组件连接；驱动机构，所述驱动机构活动安装在所述壳体内且与所述限位组件连接，所述驱动机构上还活动安装有卡合组件。

摘要： 本发明涉及一种基于人脸识别技术的高校学生管理设备，包括底座以及固定在底座上部的外罩，外罩的顶部安装有用于采集人脸信息的摄像头，其顶壁上设置有两个用于采集图书信息的扫描仪，且外罩的两个侧壁上各设置有一根补光灯管，底座的上方通过双向驱动机构活动设置有与底座相平行的横板，横板上开设有一个通槽，通槽中通过两组分别位于横板两侧上的单向转动机构转动设置有活动板，且活动板的底部还设置有配重组件，横板上还通过弹性机构活动设置有限位板通过设备中各个机构及部件之间的相互配合，实现了对图书和学生二者信息的自动采集功能，机械性高，无需图书馆的管理员介入便可完成图书借阅，大大提升了学生的便利，适于推广使用。

摘要： 本发明公开了一种多功能高校学生管理用信息公告展示装置，涉及信息公告展示领域，包括底板，所述底板内开设有两个T型滑槽，且T型滑槽内滑动连接有T型滑条，所述T型滑条上侧与固定板二底部固定连接。本发明通过设置显示器用于公示信息，同时该装置具有锻炼的功能，学生们坐在座椅上，然后通过两个脚踏驱动转轴三和锥齿轮三，锥齿轮三通过与锥齿轮四的配合，通过发电机可产生电力并储存到蓄电池内，从而可解决部分显示器的用电问题，并且通过设置锻炼功能，可以将日常在校园中漫步的学生们吸引过来，届时学生们可以在锻炼的同时阅读显示器上面的信息，进而有效解决了背景技术中提出的问题。

摘要： 本实用新型提供了一种高校学生管理资料分类管理装置，包括底板和防滑板，底板的底端固定安装有防滑板，底板上表面的左右端均竖向固定安装有嵌入柱，嵌入柱上方的左右端均横向开口设置有锁紧孔，底板左上方的前后端均固定安装有嵌套杆，嵌套杆的外侧嵌套设置有存放盒，存放盒的内壁上方固定安装有磁铁板，存放盒的上方紧密贴合有密封盖，密封盖的底端固定安装有不锈钢板，嵌入柱的外侧嵌套设置有防护盖，防护盖的上表面中部转动连接有转动环，防护盖的内壁上方固定安装有顶压板，防护盖内部的左下方和右下方均横向开口设置有隐藏槽。本实用新型可对资料进行分类管理，同时可对在密封的环境中对资料进行保存，使用更加方便。

摘要： 本实用新型公开了一种组合式高校学生管理档案存放装置，包括档案柜主体，所述档案柜主体上端外侧固定有固定杆，所述固定杆上均匀设有多个固定槽，所述档案柜主体内部下端均匀固定有多个分割块，所述固定杆上滑动连接滑块，所述滑块上设有固定结构，所述滑块下端设有保护结构，此组合式高校学生管理档案存放装置，通过多个分割块和其形成的分割槽的设置，可以便于方案袋的取拿和同时对档案袋固定起到辅助作用，同时，通过固定结构和保护结构，可以对档案袋放置不满时，进行固定和保护。