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浅析平衡记分卡在我国高职院校绩效评价中的运用

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本文从平衡记分卡的思路和方法入手,以高职院校的发展战略和办学使命为出发点,将高职院校的绩效评价转化为具体的实现方法,为实施方案提供一些实用的操作框架,旨在促进高职院校更新战略思维,提高整体素质与竞争能力.

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来源
《山西财政税务专科学校学报》 |2010年第6期|59-61|共3页
作者
李妍;
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作者单位

山西省财政税务专科学校,山西,太原,030024;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论 ;
关键词
平衡计分卡 ; 高职院校; 绩效评价;

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