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郑芳燕;
浙江财经学院,浙江杭州310018;
环境审计; 环境事项; 报表项目; 信息披露;
机译:在实验室环境中设计混合探究式学习:将动手实验室和虚拟实验室整合在一起的研究
机译:准备职前教师以将技术整合到基于探究的科学教育中:荷兰的三个案例研究
机译:一套垂直整合的基于探究的实践课程,可为大批学生开发科学的思维能力
机译:weSPOT探究空间:基于探究的学习的个人和社交环境
机译:集体探究式学习环境的设计框架=集体基于研究的学习环境的设计框架
机译:整合智能手机技术社会支持和室外建筑环境以促进基于社区的有氧运动和基于阻力的体育锻炼: ecofit随机对照试验的原理和研究方案
机译:主题整合:在基于探究的积极学习环境中提供以儿童为中心的跨学科课程:荣誉论文(HONRs 499)
机译:基于空间的红外系统(sBIRs)任务控制站的补充环境评估(sEa),用于国防支持计划的整合。
机译:财务报表创建程序,财务报表创建方法和财务报表创建设备
机译:商业代码财务报表系统,商业代码财务报表处理程序和合并财务报表系统
机译:财务报表中环境信息的审计方法
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