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测量专业'测量平差'课程教学改革若干问题探讨

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摘要

结合测量专业《测量平差》理论性强、公式较多,专科学生数学基础知识薄弱、学习兴趣不高等的特点,提出了测量平差在教学方法、教学内容等方面的一些改革措施,进行了分析与探讨,以期提高教学质量.

著录项

来源
《山西煤炭管理干部学院学报》|2017年第2期|156-158|共3页
作者
付红云;
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作者单位

山西能源学院,山西晋中 030600;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
测量平差; 改革; 教学质量;

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