汉语负迁移对中国学生习得英语名词单复数形式产生的影响

摘要

母语是任何第二语言系统未建立的情况下建立的第一语言系统。根据"迁移"理论的观点,母语对外语学习的影响是不可避免的。从汉语与英语之间差异入手,分析了汉语负迁移对中国学生习得英语名词单复数形式的主要影响,进而指出中国学生可能在英语名词单复数形式上出现的错误,旨在促进学生的外语学习。