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浅谈数学分析课程教学改革

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数学分析课程的教学模式需要与时俱进的改革.通过深入分析数学分析课程的传统教学模式的诸多弊端,探讨改革的思路与方向,提出一套可具体实施的方案,并分析该方案的可行性.

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来源
《汕头大学学报：自然科学版》 |2014年第3期|74-80|共7页
作者
谭超强;
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作者单位

汕头大学理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学分析 ; 高等数学 ;
关键词
数学分析; 微积分; 教学改革; 传统教学模式;

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