抖音视频现象对研究生思想动向影响及引导策略研究——以D高校G学院为例

摘要

随着信息技术的飞速发展,网络短视频已经成为青年之中流行的社交手段.短视频平台的优势和乱象都提醒着高校思想政治教育部门应时刻加强对学生思想动向的了解与引导.调查发现,D高校G学院研究生能够合理认知和使用短视频软件,存在对抖音视频现象的积极影响认可度不高的现状.高校应联合企业建立监管机制、改进思政教育短视频制作方法、加强互动打造高校思政品牌效应.