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王松德;
河南省行政学院,河南,郑州,450002;
历史起点; 党的建设; 发展要求;
机译:重新认识幼儿的心理社会发展:环境身份发展的模型
机译:对黄疸型肝炎的多种非炎症性坏死的认识的进一步贡献(普通肝癌),以及对一般细胞变性和细胞分解的认识的进一步贡献
机译:社会发展–社会发展的要求和后果
机译:To木县企业社会贡献活动的现状和认识企业社会贡献活动的现状和认识第2部分
机译:资深教育工作者对互联网对学习和社会发展的影响的认识。
机译:行动与社会发展观认识
机译:在学习/认识论概念的虚拟环境中,在学习/认识论的虚拟环境中发展积极教学方法的贡献以及对虚拟学习环境中的积极教学方法的发展的贡献
机译:认识到时间序列中不止一种可能的趋势:在当前的就业调查中重新设计微观数据的筛选
机译:环境认识装置及环境认识方法
机译:破碎化生产方式和认识豆eh发酵食品的认识
机译:教育性的仿人游戏设备使学习认识和认识一系列人和主题成为可能
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