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王洪明;
华东师范大学教育学系,200062;
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机译:教学德性:道德心理学的教学意义
机译:德性伦理与道德心理学:情境论争
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机译:通过创新和全面的机构举措提高生物医学研究的可信赖性有用性和道德性
机译:用于分析涉及人类的科学研究的道德性的有原则的生物伦理学模型是否仍然令人满意?对于分析涉及人类的科学研究的道德性而言,原则主义模型是否仍然令人满意?
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机译:通过应用蛋白质类半胱氨酸外体经验生产的不道德性器具2
机译:外部出发适用的不道德性器具
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