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伙伴合作教研的创新价值

     

摘要

@@ 今天,教育已经进入内涵发展阶段,传统的以投入和硬件建设为特征的发展方式效果递减,"人"的因素对教育的影响与日俱增,其中教师的作用更是关键.课程改革的深化、教学方式的革新,最终要通过教师完成.因此,如何提升教师的素质和教学实效,是教育内涵发展阶段的一大课题.

著录项

  • 来源
    《上海教育科研》|2011年第2期|68|共1页
  • 作者

    尹后庆; 杨小微;

  • 作者单位

    上海市教育委员会;

    华东师范大学基础教育改革与发展研究所;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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