基于课程组的教研创新团队建设探索与实践——以土木工程专业地基与基础教研创新团队为例

摘要

高等学校教研创新团队建设是国家质量工程的重要任务之一,是教育教学改革进程中的一个重要环节.本文结合地基与基础教研创新团队建设内容及成效,阐明创建优秀的教研团队是迅速提高高校土木专业教研质量行之有效的途径,不仅有助于学科建设和教师自身专业素质提高,同时还能够增强高校的核心竞争力和提高人才培养的质量,更是进一步落实教学改革与建设的重要手段.