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教育的回归

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今天的教育仍要拨乱反正,提“教育改革”不如提“教育回归”.在回归过程中吸收传统文化和外来文化并行不悖.当代人宜先抢救中华文化遗产,其价值未可估量,却少有人认识.

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来源
《上海教育科研》|2013年第6期|5-7|共3页
作者
刘定一;
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作者单位

上海市跨学科课程研究所,200080;

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正文语种 chi
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关键词
教育的回归; 传统文化; 西方文化;

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